7ème année • السنة السابعة • Grade 7

Coordinates

تعيين نقطة في المستوى • Repérage dans le plan • Coordinates in the Plane

Lesson 14 Unit 2
1 ـ المستقيم المدرج

المستقيم المدرج هو مستقيم نختار عليه نقطة أصل ووحدة طول.

كل نقطة على هذا المستقيم تقابل عددًا.

−3   −2   −1   0   1   2   3

العدد الموافق لنقطة على المستقيم يسمى فاصلة النقطة.

2 ـ فاصلة نقطة

إذا كانت النقطة A موجودة عند العدد 3، فنكتب:

A(3)

ونقول إن فاصلة النقطة A هي 3.

وإذا كانت النقطة B عند −2,5:

B(−2,5)
3 ـ من مستقيم واحد إلى مستوي

لتحديد مكان نقطة في المستوى لا يكفينا عدد واحد.

نستعمل مستقيمين مدرجين متعامدين:

x
المحور الأفقي
O
نقطة الأصل
y
المحور العمودي
4 ـ المعلم في المستوى

يتقاطع المحوران في النقطة O التي تسمى أصل المعلم.

O

المحور الأفقي يسمح لنا بقراءة العدد الأول، والمحور العمودي يسمح لنا بقراءة العدد الثاني.

5 ـ فاصلة النقطة

العدد الأول يقرأ على المحور الأفقي.

ويسمى:

الفاصلة

بالفرنسية: abscisse

بالإنجليزية: x-coordinate

6 ـ ترتيب النقطة

العدد الثاني يقرأ على المحور العمودي.

ويسمى:

الترتيب

بالفرنسية: ordonnée

بالإنجليزية: y-coordinate

7 ـ إحداثيات نقطة

إذا كانت:

A(−1 ; 2)

فإن:

الفاصلة الترتيب
−1 2
⭐ تذكّر نقرأ دائمًا العدد الأفقي أولاً، ثم العدد العمودي.
8 ـ كيف نضع نقطة؟

نريد وضع:

B(3 ; 2)
1
من الأصل نتحرك 3 وحدات أفقيًا.
2
ثم نتحرك وحدتين إلى الأعلى.
3
نضع النقطة B.
9 ـ ماذا يحدث مع الأعداد السالبة؟

بالنسبة للمحور الأفقي:

عدد موجب → إلى اليمين
عدد سالب → إلى اليسار

بالنسبة للمحور العمودي:

عدد موجب → إلى الأعلى
عدد سالب → إلى الأسفل
10 ـ لا تعكس الإحداثيات

النقطتان:

A(2 ; −3)
B(−3 ; 2)

ليستا نفس النقطة.

⚠ انتبه العدد الأول = أفقي.
العدد الثاني = عمودي.
جرّب بنفسك ـ 12 تمرينًا
🟢 تمرين 1

ما فاصلة النقطة A(4) ؟

🟢 تمرين 2

ما فاصلة النقطة B(−3,5) ؟

🟢 تمرين 3

في A(2 ; 5)، ما الفاصلة؟

🟢 تمرين 4

في A(2 ; 5)، ما الترتيب؟

🟡 تمرين 5

في B(−4 ; 3)، ما الفاصلة؟

🟡 تمرين 6

في B(−4 ; 3)، ما الترتيب؟

🟡 تمرين 7

في C(3 ; −2)، هل النقطة فوق أم تحت المحور الأفقي؟ اكتب: تحت

🟡 تمرين 8

في D(−2 ; 4)، هل النقطة يمين أم يسار المحور العمودي؟ اكتب: يسار

🟠 تمرين 9

ما ترتيب النقطة E(0,2 ; 0,8) ؟

🟠 تمرين 10

ما فاصلة النقطة F(−0,4 ; −1,2) ؟

🟠 تمرين 11

النقطة G فاصلتها −3 وترتيبها 2. اكتب إحداثياتها بالشكل: -3;2

🔴 تمرين 12 ـ تحدّي

النقطة H تقع وحدتين إلى يسار الأصل وثلاث وحدات أسفل الأصل. اكتب إحداثياتها بالشكل: -2;-3

1 — La droite graduée

Une droite graduée possède une origine et une unité de longueur. Chaque point de la droite correspond à un nombre.

−3   −2   −1   0   1   2   3

Le nombre associé à un point est appelé son abscisse.

2 — Abscisse d'un point

Si A se trouve au nombre 3 :

A(3)

L'abscisse de A est 3.

B(−2,5)

L'abscisse de B est −2,5.

3 — Du repérage sur une droite au plan

Pour repérer un point dans le plan, un seul nombre ne suffit plus. On utilise deux droites graduées perpendiculaires.

x
Axe horizontal
O
Origine
y
Axe vertical
4 — Le repère

Les deux axes se coupent en O, appelée origine du repère.

O
5 — L'abscisse

Le premier nombre est lu sur l'axe horizontal. Il s'appelle l'abscisse.

A(−1 ; 2)

L'abscisse de A est −1.

6 — L'ordonnée

Le deuxième nombre est lu sur l'axe vertical. Il s'appelle l'ordonnée.

A(−1 ; 2)

L'ordonnée de A est 2.

7 — Coordonnées d'un point

Pour :

A(−1 ; 2)
AbscisseOrdonnée
−12
⭐ À retenir On lit toujours l'abscisse d'abord, puis l'ordonnée.
8 — Placer un point

Pour placer B(3 ; 2) :

1
Avancer de 3 unités horizontalement.
2
Monter de 2 unités.
3
Placer B.
9 — Coordonnées négatives
Axe horizontal :
positif → droite
négatif → gauche
Axe vertical :
positif → haut
négatif → bas
10 — Attention à l'ordre
A(2 ; −3)
B(−3 ; 2)

Ces deux points sont différents.

⚠ Attention Premier nombre = abscisse.
Deuxième nombre = ordonnée.
À toi de jouer — 12 exercices
🟢 Exercice 1

Quelle est l'abscisse de A(4) ?

🟢 Exercice 2

Quelle est l'abscisse de B(−3,5) ?

🟢 Exercice 3

Dans A(2 ; 5), quelle est l'abscisse ?

🟢 Exercice 4

Dans A(2 ; 5), quelle est l'ordonnée ?

🟡 Exercice 5

Dans B(−4 ; 3), quelle est l'abscisse ?

🟡 Exercice 6

Dans B(−4 ; 3), quelle est l'ordonnée ?

🟡 Exercice 7

C(3 ; −2) est-il au-dessus ou au-dessous de l'axe horizontal ? Écris : dessous

🟡 Exercice 8

D(−2 ; 4) est-il à gauche ou à droite de l'axe vertical ? Écris : gauche

🟠 Exercice 9

Quelle est l'ordonnée de E(0,2 ; 0,8) ?

🟠 Exercice 10

Quelle est l'abscisse de F(−0,4 ; −1,2) ?

🟠 Exercice 11

G a pour abscisse −3 et ordonnée 2. Écris : -3;2

🔴 Exercice 12 — Défi

H est située 2 unités à gauche de O et 3 unités sous O. Écris ses coordonnées : -2;-3

1 — The number line

A number line has an origin and a unit length. Each point on the line corresponds to a number.

−3   −2   −1   0   1   2   3
2 — Coordinate on a number line

If point A is at 3:

A(3)

If B is at −2.5:

B(−2.5)
3 — From a line to a plane

One number is not enough to locate a point in a plane. We use two perpendicular number lines.

x
Horizontal axis
O
Origin
y
Vertical axis
4 — Coordinate plane

The axes meet at O, called the origin.

O
5 — x-coordinate

The first number is read along the horizontal axis. It is called the x-coordinate.

A(−1 ; 2)

The x-coordinate is −1.

6 — y-coordinate

The second number is read along the vertical axis. It is called the y-coordinate.

A(−1 ; 2)

The y-coordinate is 2.

7 — Coordinates of a point
A(−1 ; 2)
x-coordinatey-coordinate
−12
⭐ Remember Always read the horizontal coordinate first, then the vertical coordinate.
8 — Plotting a point

To plot B(3 ; 2):

1
Move 3 units horizontally.
2
Move 2 units upward.
3
Mark point B.
9 — Negative coordinates
Horizontal axis:
positive → right
negative → left
Vertical axis:
positive → up
negative → down
10 — Coordinate order matters
A(2 ; −3)
B(−3 ; 2)

These are different points.

⚠ Be careful First number = horizontal.
Second number = vertical.
Your turn — 12 exercises
🟢 Exercise 1

What is the coordinate of A(4) on a number line?

🟢 Exercise 2

What is the coordinate of B(−3.5)?

🟢 Exercise 3

For A(2 ; 5), what is the x-coordinate?

🟢 Exercise 4

For A(2 ; 5), what is the y-coordinate?

🟡 Exercise 5

For B(−4 ; 3), what is the x-coordinate?

🟡 Exercise 6

For B(−4 ; 3), what is the y-coordinate?

🟡 Exercise 7

Is C(3 ; −2) above or below the horizontal axis? Type: below

🟡 Exercise 8

Is D(−2 ; 4) left or right of the vertical axis? Type: left

🟠 Exercise 9

What is the y-coordinate of E(0.2 ; 0.8)?

🟠 Exercise 10

What is the x-coordinate of F(−0.4 ; −1.2)?

🟠 Exercise 11

G has x-coordinate −3 and y-coordinate 2. Type: -3;2

🔴 Exercise 12 — Challenge

H is 2 units left of the origin and 3 units below it. Type its coordinates: -2;-3